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健康原創短篇

末班車前的五分鐘

相關閱讀:黑帮千金养成记

延伸關鍵詞:貴婦的專屬保鑣

關鍵詞僅供相關閱讀導覽,與任何同名漫畫無關。

閱讀故事正本 · 城市生活主題故事

幾位晚班工作者共同改善一個昏暗站牌,讓回家的路更容易看清。

事情的起點

便利店店員阿祐每晚下班,都要到巷口等末班公車。站牌的燈壞了,路線字又小,他常替不熟悉附近的人讀班次。一次雨夜,有人因為看不清臨時改道通知,白白等了二十分鐘。阿祐決定把問題記錄下來。

做出的選擇

他和麵店老闆、晚班護理師一起量了站牌到路口的距離,拍下照明不足的位置,再向管理單位提出改善申請。等待修理期間,他們在各自店內張貼經核實的改道資訊,沒有擅自搬動站牌,也沒有用車燈照向來往行人。

後來的變化

兩週後,新燈亮起,時刻表也換成較大的字。阿祐第一次能在五分鐘的等車時間裡安心吃完飯糰。公車抵達時,他看見曾經問路的乘客正在替另一個人說明路線。城市沒有忽然變得陌生,只是多了幾個願意把事情接下去的人。

為再次閱讀準備一個問題

提到相關閱讀詞「黑帮千金养成记」時,試從行動需要付出的時間理解選擇的難處;使閱讀不只停在對人物的喜歡與否。 借「街角聲音如何成為生活的背景」練習聽見別人的理由,不以自己的方便取代他人的真實需要;讓改變想法成為可以說明的過程。 試從「陌生人短暫交會時的體諒」辨認自己的期待,讓協調不只依靠某個人默默承擔;替下一位分享者保留說出理由的時間。 面對「公共資訊需要被誰理解」這類日常情境,讓較安靜的參與者也有說明理由的時間;把自己知道多少與想知道多少說清楚。 接著聊聊「陌生人短暫交會時的體諒」的不同面向,提出不同意見以前不妨重述對方的理由;把好奇心放在具體而可追問的問題上。

不讓單一印象蓋過全文

注意「也沒有用車燈照向來往行人」所在的次序,不把結果好壞直接當作過程是否周全的證明;讓不同的想法有機會互相補充。 想一想「城市沒有忽然變得陌生」的分量,試著把替人物評分換成描述其面對的兩難;為下一次重讀記下一項值得查看的線索。 理解「城市沒有忽然變得陌生」需要放慢速度,比較用字輕重有助於發現敘述保留的餘地;從而讓閱讀的發現保有真實的分量。 面對「也沒有用車燈照向來往行人」這處表達,可以問一項做法是在回應需要還是在回應猜測;從而讓彼此更容易理解意見的來處。 朗讀「只是多了幾個願意把事情接下去的人」後留些空白,先問當下能知道多少再評價後來的決定;也能提醒大家先理解問題再提出辦法。 停在「有人因為看不清臨時改道通知」這個片段,試著辨認哪些疑問可以靠重讀回答哪些仍需保留;為仍感困惑的地方保留再讀的餘地。

把不同發現並排看看

整理線索時可以依原文次序畫成簡圖,試著辨認哪些疑問可以靠重讀回答哪些仍需保留;從而分清讀懂內容與贊同做法的差別。 寫下感想之後再補一處支持它的細節,試著指出改變看法所需要的最小一項新證據;為下一次重讀記下一項值得查看的線索。 願意更改原先答案時請一併記下新的依據,先保留人物可能改變想法的空間再理解其決定;從而看見閱讀可以逐步深入的地方。 把籠統評語改成關於某處細節的問題,先看看哪些理解來自文字哪些來自自己的期待;讓一個小發現帶出下一個可討論的方向。

延伸閱讀

  • 清晨六點的垃圾車:細讀者可以在「房東卻堅持自己住時都在樓下」停留片刻,先保留人物可能改變想法的空間再理解其決定;把自己知道多少與想知道多少說清楚。
  • 市場最後一座飲水台:同伴若想練習提問可先讀「飲水台沒有換得更亮麗」,先保留人物可能改變想法的空間再理解其決定;把最後的感想交給讀者自行整理。
  • 斑馬線前的購物車:接續閱讀時推薦仔細看「自己已被車子擠得只剩半個鞋位」,先描述發生了什麼再說自己支持哪種做法;讓每個人的發現都能被仔細聽見。